Home

Pislogás Menetrend szomszédos pedagógus reflektivitását mérő kérdőív por Versenyez Pont

1. Pedagógiai módszertani felkészültség - PDF Ingyenes letöltés
1. Pedagógiai módszertani felkészültség - PDF Ingyenes letöltés

A pedagógushivatás megerősítésének néhány aspektusa
A pedagógushivatás megerősítésének néhány aspektusa

Országos tanfelügyelet
Országos tanfelügyelet

PDF) A mentalizáció, a reziliencia és a problémaviselkedés kapcsolati  beágyazottsága serdülőkorban: vizsgálatok a Reflektív Funkció Kérdőív  (RFQ-H) magyar változatával
PDF) A mentalizáció, a reziliencia és a problémaviselkedés kapcsolati beágyazottsága serdülőkorban: vizsgálatok a Reflektív Funkció Kérdőív (RFQ-H) magyar változatával

PDF) Az észlelt tanári énhatékonyságot befolyásoló tényezők vizsgálata a  kényszerű digitális oktatás időszakában (1. rész)
PDF) Az észlelt tanári énhatékonyságot befolyásoló tényezők vizsgálata a kényszerű digitális oktatás időszakában (1. rész)

Felnőttképzési Szemle - 5. évfolyam, 1–2. szám (2011. november)
Felnőttképzési Szemle - 5. évfolyam, 1–2. szám (2011. november)

A VÁCI JUHÁSZ GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAMJA
A VÁCI JUHÁSZ GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAMJA

Önértékelési Kézikönyv
Önértékelési Kézikönyv

Önértékelési kézikönyv
Önértékelési kézikönyv

Fenntartói értékelés_2018-19-es tanév
Fenntartói értékelés_2018-19-es tanév

Kocsis Rita A mentortanárok vélekedése a pedagógusképző kompetenciákról  Doktori (PhD) értekezés Témavezető: Dr. habi
Kocsis Rita A mentortanárok vélekedése a pedagógusképző kompetenciákról Doktori (PhD) értekezés Témavezető: Dr. habi

Pedagógiai kommunikáció
Pedagógiai kommunikáció

1. Pedagógiai módszertani felkészültség - PDF Ingyenes letöltés
1. Pedagógiai módszertani felkészültség - PDF Ingyenes letöltés

PDF) Az élethosszig tartó tanulás paradigmája a német és a magyar  oktatáspolitikában | Andrea Óhidy - Academia.edu
PDF) Az élethosszig tartó tanulás paradigmája a német és a magyar oktatáspolitikában | Andrea Óhidy - Academia.edu

számunk iskolakultúrapedagógusok szakmai-tudományos folyóirata XXX.  évfolyam 2020. december
számunk iskolakultúrapedagógusok szakmai-tudományos folyóirata XXX. évfolyam 2020. december

Pedagógus elégedettséget mérő kérdőív: A kérdőívet 41 fő töltötte ki. Ebből  az alsó tagozaton is tanít 13, a fe
Pedagógus elégedettséget mérő kérdőív: A kérdőívet 41 fő töltötte ki. Ebből az alsó tagozaton is tanít 13, a fe

Egy olyan kérdőív adhatott támpontot a kormánynak, amit kevés tanár töltött  ki - Napi.hu
Egy olyan kérdőív adhatott támpontot a kormánynak, amit kevés tanár töltött ki - Napi.hu

Untitled
Untitled

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR  NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA NEVELÉSELMÉLET DOKTORI
SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM BÖLCSÉSZET- ÉS TÁRSADALOMTUDOMÁNYI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA NEVELÉSELMÉLET DOKTORI

DOKTORI (PhD) DISSZERTÁCIÓ BARACSI ÁGNES
DOKTORI (PhD) DISSZERTÁCIÓ BARACSI ÁGNES

SZENTIMREVÁROSI ÓVODA - 1113 Budapest Badacsonyi u. 20-22. A Pedagógiai  Program hatékonyságának és eredményességének vizsgálata 2018.
SZENTIMREVÁROSI ÓVODA - 1113 Budapest Badacsonyi u. 20-22. A Pedagógiai Program hatékonyságának és eredményességének vizsgálata 2018.

A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK VIZSGÁLATA
A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI ÖNÉRTÉKELÉSÉNEK VIZSGÁLATA

A tanárok reflexióértelmezése
A tanárok reflexióértelmezése

Meglévő hazai és nemzetközi adatbázisok áttekintése, másodelemzése
Meglévő hazai és nemzetközi adatbázisok áttekintése, másodelemzése

PDF) TEHETSÉGES PEDAGÓGUS
PDF) TEHETSÉGES PEDAGÓGUS

HuCER 2017 – Absztrakt kötet
HuCER 2017 – Absztrakt kötet