![TÁMOP B-11/ Migráns hátterű tanulók nevelésének és oktatásának segítése II. szakasz „Sokféleség, Méltányosság, Lehetőség”: interkulturális. - ppt letölteni TÁMOP B-11/ Migráns hátterű tanulók nevelésének és oktatásának segítése II. szakasz „Sokféleség, Méltányosság, Lehetőség”: interkulturális. - ppt letölteni](http://slideplayer.hu/slide/5590797/17/images/20/Az+%C3%B3ra+fel%C3%A9p%C3%ADt%C3%A9se+oszt%C3%A1lyba+integr%C3%A1lt+migr%C3%A1ns+tanul%C3%B3+eset%C3%A9n+tartalomalap%C3%BA+nyelvfejleszt%C3%A9si+m%C3%B3dszerrel.jpg)
TÁMOP B-11/ Migráns hátterű tanulók nevelésének és oktatásának segítése II. szakasz „Sokféleség, Méltányosság, Lehetőség”: interkulturális. - ppt letölteni
35 A „HOSSZÚ” TANÍTÁSI GYAKORLAT HAZAI TAPASZTALATAI ENYEDI ÁGNES * – RÉVÉSZ JUDIT Bevezetés A mesterfokú tanár
![Megfigyelési szempontok - ELTE TaŶító-és Óvóképző Kar NOK, I. évf. A játék psziĐhológiája, - Studocu Megfigyelési szempontok - ELTE TaŶító-és Óvóképző Kar NOK, I. évf. A játék psziĐhológiája, - Studocu](https://d20ohkaloyme4g.cloudfront.net/img/document_thumbnails/6c23bb28c852a8bc8a8befcc9b0f0685/thumb_300_424.png)