2017 - Nagy-Király Vivien – Hegedűs Mihály - TanTrend – amit az oktatásról tudni kell
2021 - Farkas Bertalan Péter, Györgyi-Ambró Kristóf - A tanulás jövője – 3 év tanári kollaboráció és tudásmenedzsment tapasztalatai Magyarország legnagyobb tanároknak szóló nyílt online kurzusának tükrében
Új taneszközök az EKE OFI kínálatában | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Hiszek abban, hogy a matematikát bárki képes legalább 4-es szinten megtanulni” | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
A tanulás tanulásának tanítási és tanulási lehetőségei | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
2020 - Dallos Gyula - A nemzeti lovaskultúránk értékeinek átadása, megjelenítése az iskolai oktatásban
ZAOL - ZTE KK: Szabó Zsolt Székesfehérváron folytatja a pályafutását
2005 - Dr. Fedor Mihály - Szakképzés-fejlesztési Stratégia
Kezdődik az iskola! Pörgős kisfilm az OFI-tól tanévkezdésre – Modern Iskola
SzSA YearBook 2016/17
sanmarco73 – Oldal 22 – Néri Szent Fülöp Katolikus Általános Iskola
OPKM - honlap
Videóinterjúk az Újgenerációs tankönyvekről | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
2021 - Pongrácz László - Szolgáltató középfokú eljárások fejlesztése
12 Ir TK PDF | PDF
mert magam is tanulok mindig, amikor tanítok…” – interjú Kóródi Bencével | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Új taneszközök az EKE OFI kínálatában | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
2019 - Szilágyi Ádám - Oktatás az MI-érában – Hogyan működik egy iskola a tanulóalgoritmusok korában?
2021 - Eich László - A KONELI Általános Iskola, Gimnázium sajátosságai
2019 - Dr. Varga Attila – Neumayer Éva - Iskolai tehetséggondozás a természetben, egy pedagógus-továbbképzés tanulságai
Új taneszközök az EKE OFI kínálatában | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Kezdődik az iskola! Pörgős kisfilm az OFI-tól tanévkezdésre – Modern Iskola
Valamit adni, valamit létrehozni, nyomot hagyni…” – interjú Vitéz Annamáriával | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
mert magam is tanulok mindig, amikor tanítok…” – interjú Kóródi Bencével | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Ha egy biológiai kérdés mélyére ásunk, akkor valójában az élet értelmére kellene választ adnunk.” | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
Ehhez képest régen a szerzők magányos farkasok voltak.” | Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet